SILABUS STUDI QUR'AN

SILABUS

MATA KULIAH STUDI QUR’AN

Mata kuliah                 : Studi Qur’an
Prodi                           : PAI
Bobot                          : 2 sks
Semester                      : I
Dosen pengampu        : Sumanto, M.PdI

HP                               : 0852 6625 1721

I.Diskripsi Mata Kuliah

Al-Qur’an merupakan kitab suci umat Islam yang berfungsi sebagai petunjuk bagi manusia dalam mengarahkan kehidupannya. Secara garis besar al-Qur’an mengandung ajaran tentang aqidah, syariah, dan akhlak. Untuk dapat mengenal, memahami, dan menafsirkan  al-Qur’an tidak hanya berbekal pengetahuan bahasa Arab, melainkan dibutuhkan berbagai macam ilmu guna untuk mengungkap makna yang terkandung dalam al-Qur’an. Maka disinilah, studi qur’an sebagai pisau bedah untuk membedah isi al Qur’an yang selalu dibaca dan ditafsirkan para pelaku disiplin ilmu menurut tingkat budaya dan wewenang doktrinal. Dengan Ulumul Qur’an bisa diketahui rambu-rambu bagi para pengkaji dan penyelidik al Quran berkenaan dengan status linguistik, histories, antropologis, teologis, filosofis dan sebagainya.

II.Tujuan

Membekali mahasiswa untuk mempunyai wawasan tentang teori, konsep, dan prinsip-prinsip dalam ulumul Qur’an guna memahami dan mendalami kandungan al-Qur’an sehingga mereka dapat menalar suatu renesains intelektual dari kandungan al Qur’an

III.Pokok dan Sub Bahasan

1.Studi Qur’an sejarah dan perkembanganya
a.Pengertian objek, metode dan orientasi pijakan Studi Qur’an
b.Ruang lingkup pembahasan dan cabang-cabangnya
c.Studi Qur’an pada masa nabi, sahabat dan tabi’in
d.studi Qur’an pada masa tabi’ al tabi’in sampai masa modern

2. Sejarah Turun dan Penulisan Al-qur’an

a. Pengertian Al-Qur’an

b. Hikmah diwahyukan Al-Qur’an Secara Berangsur-angsur

c. Pengumpulan Al-Qur’an (Jam’ Al-Qur’an)

d. Rasm Al-Qur’an

3. Asbab An-Nuzul

a. Pengertian Asbab An-Nuzul

b. Urgensi dan Kegunaan Asbab An-Nuzul

c. Cara Mengetahui Asbab An-Nuzul

d. Macam-macam Asbab An-Nuzul

4.Nuzulul Qur’an
a.Pengertian Nuzulul Qur’an
b.Tahap-tahap turunya al qur’an
c.Waktu turunnya al Qur’an dan periodesasi

5.Makkiyah dan Madaniyah
a.Pengertian Makki dan Madani
b.Tanda-tanda surat Makiyah dan Madaniyah
c.Macam-macam surat Makiyah dan Madaniyah serta dasarnya

6.Muhkam Dan Mutasyabihat
a.Pengertian Muhkam dan Mutasyabihat
b.Sebab adanya
c.Macam-macam dan urgensiya
d.Perbedaan pendapat para ulama

7.Nasikh Wal Mansukh
a.Pengertian nasakh, nasikh dan manshuk
b.Persamaan dan perbedaan nasakh dan takhsis
c.Cara mengetahui adanya nasakh dan urgensinya
d.Pendapat ulama tentang nasakh serta hikmah-nya
e.Macam-macam nasakh dan jenis-jenisnya

8.Munasabah al Quran
a.Pengertian dan macam-macamnya
b.Sebab-sebab timbulnya ilmu munasabah
c.Metode memahami dan urgensi mempelajarinya
d.Kitab-kitab tentang munasabah

9.Qira’ah
a.Pengertian qira’ah dan sejarahnya
b.Syarat-syarat diterimanya qira’ah
c.Macam-macam qira’atil qur’an
d.Pendapat ulama tentang qira’ah serta faedahnya

10.Fawatih al Suwari
a.Pengertian
b.Macam-macam dan hikmahnya
c.Perbedaan pendapat para ulama tentang fawatih suwari

11.I’jazil Qur’an
a.Pengertian
b.Segi-segi kemu’jizatan
c.Peranan mu’jizat
d.Tahapan dan kadar mu’jizat

12.Qashshashil Qur’an
a.Pengertian
b.Macam-macam Qashshasil qur’an
c.Faedah qashshashil qur’an

13.Israiliyat
a.Pengertian Israiliyat
b.Israiliyat dalam tafsir
c.Macam-macam israiliyat
d.Pendapat ulama tentang Israiliyat

14.Aqsamil Qur’an
a.Pengertian aqsamil qur’an dan rukun-rukunnya
b.Macam-macam aqsamil qur’an
c.Sighat-sighat aqsamil qur’an
d.Tujuan dan faedah qasam

Metode

1. Pertemuan pertama metode yang digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab. Dosen memberikan orientasi, motivasi dan aturan-aturan perkuliahan.
2. Pertemuan kedua dan seterusnya, pendekatan yang digunakan adalah diskusi dengan menggunakan makalah, dosen membagi mahasiswa menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan topik yang telah ditentukan dalam silabus.

Penilaian

• Kehadiran dalam tatap muka di kelas dan
• Partisipasi aktif kegiatan dalam kelas                         15 %
• Pembuatan tugas mandiri dan kelompok                     20 %
• Ujian Mid Semester dan                                             30 %
• Ujian Semester                                                         35 %

100 %

Daftar Referensi

Prof. Dr. Abdul Djalal, M.A, Ulumul Qur’an, Surabaya Dunia Ilmu, 1998.
Ramli Abd. Wahid, Ulumul Qur’an, 1994.
M. Hasbi Ash-Shiddieqy, Ilmu-Ilmu Al-Qur’an: Media-Media Pokok Dalam Menafsirkan Al-Qur’an, 1993.
Manna Khalil al-Qattan, Studi Ilmu-Ilmu al-Qur’an, Bogor Pustaka Litera Antar Nusa, 2006.
Subsi al Shalih, Mabahis Fi Ulum al Qur’an, Dar al Ilm al Mlayin Beirut 1997.
Muhammad Chirzin, Al-Qur’an dan Ulumul Qur’an, 1998.
Subhi as-Shalih, Membahas Ilmu-Ilmu al-Qur’an, 1999.
Jamaluddin as-Syuyuti, al-Itqan fi Ulumil Qur’an I, 1988.
Badruddin Muhammad bin Abdullah az-Zarkasyi, al-Burhan fi Ulumil Qur’an I, 1988.
An-Naisaburi, Asbabun Nuzul, 1991.
Muhammad Abu Zahra, al-Mu’jizatul Qubra al-Qur’an, Darul Fikri, Araby, Cairo.
Abu Amer, Ad Dany, At-Tafsir Fil Qira’atil Sab’i, Ad Daula, Istambul tth.
Ahmad Hasymy, tt. Jawahirul Balaghoh.
Abd Qodir Al-Jurjany, Dalaailul I’jaz, Muktabatul Qahirah, Cairo.1980.
Al-Wahidy, Asbabun Nuzul, Babil Halabi, Cairo. 1968.
Fathi Ahmad, Wujuhul I’jaz fil Qur’an, Jumhuriyyah, Cairo, 1975.

SILABUS MATERI HADIS

Silabus dan SAP Materi Hadis

 Identifikasi mata Kuliah

Nama mata Kuliah                  : Materi Hadis

Kode Mata Kuliah                  : -

Jumlah SKS                            : 2 sks

Semester                                  : II

Program Studi/Jurusan            : PAI

Dosen                                      : Sumanto, M. Pd.I                                       

2.        Tujuan

Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu  menjelaskan materi-materi hadis, dan mengetahui objek bahasan materi hadis.

3.   Deskripsi Isi

      Perkuliahan ini membahas tentang  materi hadis  beserta teori-teori di dalamnya membahas hadis baik dilihat dari sisi riwayahnya maupun  dirayahnya. Disampaikan bahwa, seorang ulama hadis akan mengetahui kesahihan suatu hadis jika ia mengukurnya dari  ilmu dirayah hadis. Sedangkan jika ia mengukur dari persoalan problematika periwayatannya, maka ia akan menggunakan ilmu riwayah.

4.   Pendekatan Pembelajaran :

      Ekspositori dan Inkuiri

      - Metode         : Ceramah, tanya jawab, seminar

      - Tugas            : Makalah, analisis hadis dan penyajiannya

      - Media            : OHP,LCD,CD Program Hadis

5.    Evaluasi

-    Kehadiran                                        Maksimum 16 x minimum 12 x

-    Makalah                                           25 %

-    Peyajian dan diskusi                       

-    Tugas                                                 10 %    

-    UTS                                                  25 %

-    UAS                                                 40 %

6.    Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1    :

1.      Orientasi perkuliahan/pengantar

2.      Penjelasan Silabus

3.      Pembagian Tugas

Pertemuan 2    :

1.      Keimanan
a. Hadis tentang ; Iman, Islam, Ihsan dan Hari Kiamat
b. Hadis tentang; Kadar Iman Berkurang Karena Maksiat
c. Hadis tentang; Rasa Malu Sebagian dari Iman

Pertemuan 3    :

2.      Ikhlas dalam Beramal
a. Hadis tentang; Kedudukan Niat dalam Beramal
b. Hadis tentang; Istiqamah

Pertemuan 4    :

3.      Dosa-dosa Besar
a. Hadis tentang; Menyekutukan Allah, Durhaka kepada Kedua Orang Tua dan Saksi Palsu
b. Hadis tentang; Tujuh Macam Dosa Besar.
c. Hadis tentang; Membunuh Anak karena Takut tidak Makan

Pertemuan 5    :

4.      Dorongan untuk Bertaubat
a. Hadis tentang; Harus Berbaik Sangka kepada Allah
b. Hadis tentang; Kebaikan akan Menghapus Kejelekan
c. Hadis tentang; Taubatnya Orang yang Membunuh

Pertemuan 6    :

5.      Tanda-tanda Munafik

a.    Hadis tentang; Ciri-ciri orang munafik

b.    Hadis tentang; ancaman dan balasan bagi orang munafik

Pertemuan 7    :

6.      Tingkah Laku yang Terpuji (Akhlaq Mahmudah)

a. Hadis tentang; Orang yang Baik adalah Orang yang Baik Akhlaqnya
b. Hadis tentang; Kejujuran Membawa kepada Kebajikan
c. Hadis tentang; Orang yang Paling Berhak Dihormati
d. Hadis tentang; Berbuat Baik kepada Tetangga

Pertemuan 8    :

            MID SEMETER

Pertemuan 9    :

7.      Tingkah Laku yang Tercela (Akhlaq Madzmudah)
a. Hadis tentang; Buruk Sangka
b. Hadis tentang; Sopan Santun duduk di Jalanan
c. Hadis tentang; Gibah
d. Hadis tentang; Larangan Berlaku Boros

Pertemuan 10  :

8.      Tawakkal kepada Allah
a. Hadis tentang; Orang Tawakal akan Diberi Kemudahan Mendapat Rizki
b. Hadis tentang; Do’a Berserah Diri Sebelum Tidur
c. Hadis tentang; Do’a Berserah Diri Tatkala Keluar Rumah

Pertemuan 11  :

9.      Berdzikir dan Berdo’a
a. Hadis tentang; Berdzikir kepada Alllah
b. Hadis tentang; Tidak Boleh Berdo’a Minta Mati

Pertemuan 12  :

10.  Pentingnya Kesehatan
a. Hadis tentang; Mukmin yang Kuat Lebih Baik dari yang Lemah
b. Hadis tentang; Lima Macam dari Fitrah Manusia
c. Hadis tentang; Perintah Bersikat Gigi
d. Hadis tentang; Tatkala terjadi Wabah di Suatu tempat

Pertemuan 13  :

11.  Upaya Pelestarian Lingkungan
a. Hadis tentang; Larangan Melantarkan Lahan
b. Hadis tentang; Dimakan Pihak Lain adalah Shadaqah

Pertemuan 14  :

12.  Ikatan Persaudaraan antara Sesama Msulim
a. Hadis tentang; Orang Itu Bersaudara
b. Hadis tentang; Orang-orang Beriman Ibarat Sebuah Bangunan

Pertemuan 15  :

13.  Dorongan Mempelajari dan Mengajarkan al-Qur’an
a. Hadis tentang; Dua Macam Hasad yang Diperkenankan
b. Hadis tentang; Perbandingan Antara Orang yang Membaca dan Tidak Membaca al-Qur’an

Pertemuan 16  :

            UJIAN AKHIR SEMETER

     Pertemuan

7. Daftar Buku

               

         Buku Utama/Referensi:

Kitab Hadis arba’in

Kitab Hadis Riyadhussolihin

B. Satuan Acara Perkuliahan

 FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Pertama

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat  memahami pengertian dan visi serta misi matakuliah Ilmu Mustolah Hadis	Mahasiswa dapat menyepakati dan mengetahui dengan pasti : a. Visi,misi dan tujuan perkuliahan hadis b. Tugas-tugas c.  Kriteria  penilaian Persyaratan perkuliahan	Pengantar dan orientasi perkuliahan menyangkut : a. Visi,misi dan tujuan perkuliahan hadis b. Tugas-tugas c.  Kriteria  penilaian Persyaratan perkuliahan	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	-

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Kedua

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat memahami pengertian Ilmu Mustolah Hadis	Mahasiswa dapat menjelaskan  kembali mengenai pengertian Ilmu Musthalah Hadis	·         Pengertian Ilmu musthalah Hadis ·         Kegunaan Ilmu Musthalah Hadis	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	Media: a.     Spidol b. White  board Buku : Ø Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø Ahmad Hanafi, Theology Islam, Jakarta : Bulan Bintang, cet. Ke-9, 1991. Ø Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah,Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø Amin, Ahmad, Fajrul Islam,  Singapura : Sulaiman Mar’I,  n.p., n.d.

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Ketiga

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat memahamikegunaan ilmu riwayah dan dirayah dalam Ilmu Hadis	Mahasiswa dapat menjelaskan kembali  mengenai implementasi Ilmu Riwayah	a.         Ilmu Riwayah b.        Kaidah Periwayatan	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	Media: a.  Spidol b.  White  board c.  LCD Buku : Ø  Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah, Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø Anas, Malik  bin,  al-Muwaththa, Kairo : Isa  al-babi al-halabi,  1951 Ø Azami, M.M,  Memahami Ilmu Hadits, terj.Meth Kieraha, Jakarta : Penerbit Lentera, 1995. Ø Ahmad Sutarmadi, Al-Imam al-Tirmidzi, Jakarta :Pt. Lugos Wacana Ilmu, 1998.

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Keempat

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa memahami pengertian dan urgensi thabaqat para rawi	Mahasiswa dapat menjabarkan kembali  mengenai tingkat-tingkat para periwayat hadis, baik di lihat dari zamannya maupun dari sisi lainnya	a.   Pengertian Thabaqat al-Ruwat. b.     Implementasi Thabaqat al-Ruwat	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	Media: d.  Spidol e.  White  board f.   LCD Buku : Ø  Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah, Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø Anas, Malik  bin,  al-Muwaththa, Kairo : Isa  al-babi al-halabi,  1951 Ø Azami, M.M,  Memahami Ilmu Hadits, terj.Meth Kieraha, Jakarta : Penerbit Lentera, 1995. Ø Ahmad Sutarmadi, Al-Imam al-Tirmidzi, Jakarta :Pt. Lugos Wacana Ilmu, 1998.

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Kelima

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat menyelami makna kleadilan dalam Ilmu hadis terutama terkait dengan sahabat	Mahasiswa dapat menerangkan kembali   mengenai keadilan sahabat, tabi’in dan tabi’ al-tabi’in	a.  Keadilan sahabat. b.  Keadilan selain sahabat	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	- Media: a.  Spidol b.  White  board c.  LCD Buku : Ø  Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø Ahmad Hanafi, Theology Islam, Jakarta : Bulan Bintang, cet. Ke-9, 1991. Ø Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah, Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø Amin, Ahmad, Fajrul Islam,  Singapura : Sulaiman Mar’I,  n.p., n.d. Ø Azami, M.M,  Memahami Ilmu Hadits, terj.Meth Kieraha, Jakarta : Penerbit Lentera, 1995.

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Keenam

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat  memahami pengertian kedhabitan sahabat, tabiin dan tabiit tabiin dalam persfektif Ilmu Mustolah Hadis	Mahasiswa dapat menjelaskan   kembali mengenai kedhabitan sahabat, tabi’in dan tabi’ al-tabi’in	a.         Kedhabitan sahabat. b.        Kedhabitan selain sahabat	Ceramah	Tanya-jawab	100 menit	- Media: d.  Spidol e.  White  board f.   LCD Buku : Ø  Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø Ahmad Hanafi, Theology Islam, Jakarta : Bulan Bintang, cet. Ke-9, 1991. Ø Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah, Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø Amin, Ahmad, Fajrul Islam,  Singapura : Sulaiman Mar’I,  n.p., n.d. Ø Azami, M.M,  Memahami Ilmu Hadits, terj.Meth Kieraha, Jakarta : Penerbit Lentera, 1995.

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Ketujuh

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
UTS	UTS	UTS  tulis	UTS	UTS	100 menit	-

FAKULTAS DAKWAH IAIN-SU

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah/No Kode    : ULUMUL HADIS

Program/Program Studi  : S1/KPI-B, PMI-B, MD-A

Semester/Jumlah SKS     : 2 SKS

Pertemuan                       : Kedelapan

Dosen                              : H. Mohd Iqbal A Muin, LC, MA

TUJUAN (KOMPETENSI)	INDIKATOR	MATERI POKOK	PEMBELA-JARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU	MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
1	2	3	4	5	6	7
Mahasiswa dapat memahami  bagaimana proses transfer hadis dalam suatu majelis sama' (majelis periwayatan hadis)	Mahasiswa dapat menjelaskan kembali perihal  proses transfer hadis dalam suatu majelis hadis	Proses dan Kaidah Periwayatan Hadis dalam Majelis Sama’	Diskusi kelas	Tanya-jawab	100 menit	-- Media: g.  Spidol h.  White  board i.   LCD Buku : Ø   Ahmad ‘Umar Hâsyim, Qawâ’id Ushûl al-Hâdits, t.t : Dâr al-Fikr, t.th. Ø  Ahmad Hanafi, Theology Islam, Jakarta : Bulan Bintang, cet. Ke-9, 1991. Ø  Abu Lubâbat Husayn,  Mawqif  al-Mu’tazilah min  al-Sunnah al-Nabawiyah, Riyâdh : Dâr al-Liwâ’, t.th. Ø      Azami, M.M,  Memahami Ilmu Hadits, terj.Meth Kieraha, Jakarta : Penerbit Lentera, 1995.